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Menstruaboo - que no te asuste la menstruación Experiencia análoga-digital para contribuir a la educación menstrual preventiva de niñas y niños: estudio de caso en el Colegio Dios Es Amor Sede Lucero Alto de Bogotá

dc.contributor.advisorChacón Chacón, Freddy
dc.contributor.authorForero Buitrago, Zaira Juliana
dc.date.accessioned2024-09-28T00:55:11Z
dc.date.available2024-09-28T00:55:11Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://repositorio.universidadmayor.edu.co/handle/unicolmayor/7101
dc.description.abstractA pesar de estar incluida en la educación básica, según el Ministerio de Educación Nacional, la educación menstrual enfrenta desafíos en Colombia, como la desinformación, falta de diálogo y acceso limitado a apoyos. Cada institución aborda el tema de manera diferente, generalmente a partir de los 10 años, aunque expertos sugieren una aproximación previa, sin embargo, en ocasiones no se cuenta con el material adecuado. Este proyecto aborda estas deficiencias mediante diseño digital y multimedia, respaldando soluciones para las dificultades de diálogo que enfrentan los infantes en un colegio en Bogotá. Su objetivo principal es contribuir a la educación menstrual preventiva en menores de 10 años mediante una experiencia análoga digital. Se ha explorado el papel de los padres, la postura de los niños y el contexto institucional mediante entrevistas con profesionales. Después de todo, si los niños y niñas ni siquiera saben que es la menstruación, ¿cómo se va a desmitificar?spa
dc.description.abstractDespite being included in basic education according to the Ministry of National Education, menstrual education faces challenges in Colombia, such as disinformation, lack of dialogue and limited access to support. Each institution addresses the issue in a different way, usually from the age of 10, although experts suggest a preliminary approach, however, sometimes not enough material is available. This project addresses these deficiencies through digital and multimedia design, supporting solutions for the difficulties of dialogue faced by children in a school in Bogotá. Its main objective is to contribute to preventive menstrual education in children under 10 through a digital analog experience.The role of parents, the position of children and the institutional context have been explored through interviews with professionals. After all, if boys and girls don’t even know what menstruation is, how is it going to demystify?eng
dc.description.tableofcontentsTabla de contenido Aval del Proyecto Dedicatoria Agradecimientos Abstract Tabla de contenido Listado de figuras Listado de tablas Listado de anexos 1. Formulación del proyecto 1.1 Introducción 1.2 Justificación 1.3 Definición del problema 1.4 Hipótesis de la investigación 1.4.1 Hipótesis explicativa 1.4.2 Hipótesis propositiva 1.5 Objetivos 1.5.1 Objetivo general 1.5.2 Objetivos específicos 1.6 Planteamiento metodológico 1.7 Alcances y limitaciones 2. Base teórica del proyecto 2.1 Marco referencial 2.1.1 Antecedentes 2.1.2 Marco teórico contextual 2.1.3 Marco teórico disciplinar 2.1.4 Marco conceptual 2.1.5 Marco institucional 2.1.6 Marco legal 2.2 Estado del arte 2.4 Caracterización de usuario 3. Desarrollo de la metodología, análisis y presentación de resultados 3.1 Criterios de diseño 3.1.1 Árbol de objetivos de diseño 3.1.2 Requerimientos y determinantes de diseño 3.2 Hipótesis de producto 3.3 Desarrollo y análisis Etapa Empatizar 3.3.1 5 Por qué 3.3.2 Entrevista con experto: Helena Martínez y Saridt Díaz Docentes del Colegio Dios Es Amor, Sede Lucero Alto 3.3.3 Mapa de actores 3.4 Desarrollo y análisis Etapa Definir 3.4.1 Impact mapping 3.4.2 Focus group 3.4.3 Mapas de empatía 3.4.4 Triangulación de la información 3.5 Desarrollo y análisis Etapa Idear y Prototipar 3.5.1 Moodboard 3.5.2 Storyboard 3.5.3 Prototipo en bruto 3.5.4 Planeación de la intervención 3.6 Desarrollo y análisis Etapa Evaluar 3.6.1 Protocolo de testeo y encuestas cuantitativas 3.6.2 Interacción constructiva 3.6.3 Más -mejor 3.7 Resultados de los testeos 3.7.1 Primer testeo 3.7.2 Segundo testeo 3.7.3 Tercer testeo 3.8 Prestaciones del producto 3.8.1 Aspectos morfológicos 3.8.1.1 Identidad visual 3.8.1.2 Diseño de personajes 3.8.1.3 Botones y pantallas 3.8.2 Aspectos técnico-funcionales 3.8.3 Aspectos de usabilidad 3.8.3.1 Jugabilidad y mecánicas 3.8.3.2 Tarjetas 4. Conclusiones 4.1 Conclusiones 4.2 Estrategia de mercado 4.2.1 Segmentos de cliente 4.2.2 Propuesta de valor 4.2.3 Canales 4.2.4 Relaciones con los clientes 4.2.5 Fuentes de ingresos 4.2.6 Actividades clave 4.2.7 Recursos clave 4.2.8 Socios clave 4.2.9 Estructura de costes 4.3 Consideraciones Referencias Anexosspa
dc.format.extent144p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Colegio Mayor de Cundimarcaspa
dc.rightsDerechos Reservados - Universidad Colegio Mayor de Cundimarca, 2024eng
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.titleMenstruaboo - que no te asuste la menstruación Experiencia análoga-digital para contribuir a la educación menstrual preventiva de niñas y niños: estudio de caso en el Colegio Dios Es Amor Sede Lucero Alto de Bogotáspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.contributor.corporatenameUniversidad Colegio Mayor de Cundinamarcaspa
dc.contributor.researchgroupLínea(s) de énfasis: Tecnologías para producción multimedia y productos audiovisuales.spa
dc.coverage.countryColombia
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameDiseñador(a) Digital y Multimediaspa
dc.description.editionUniversidad Colegio Mayor de Cundinamarcaspa
dc.description.researchareaLínea(s) de énfasis: Tecnologías para producción multimedia y productos audiovisuales.spa
dc.publisher.facultyFacultad de Ingeniería y Arquitecturaspa
dc.publisher.placeBogotáspa
dc.publisher.programDiseño Digital y Multimediaspa
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dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)spa
dc.subject.lembMenstruación
dc.subject.lembEducación sexual
dc.subject.lembsalud publica
dc.subject.proposalEducación menstrualspa
dc.subject.proposalPrevenciónspa
dc.subject.proposalNiños y niñasspa
dc.subject.proposalExperiencia análoga digital.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
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