Haceres que resignifican la construcción de paces y la memoria colectiva: La experiencia de casa alternativa

Jaimes Rodríguez, Yessica Liceth; Mateus Jara, Lorena Andrea

dc.contributor.advisor	Castillo Olarte, Andrea Teresa
dc.contributor.author	Jaimes Rodríguez, Yessica Liceth
dc.contributor.author	Mateus Jara, Lorena Andrea
dc.date.accessioned	2024-02-21T21:18:38Z
dc.date.available	2024-02-21T21:18:38Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://repositorio.universidadmayor.edu.co/handle/unicolmayor/6657
dc.description.abstract	El presente proceso investigativo realizado durante el primer y segundo periodo académico del 2022, se propuso comprender los modos en que se resignifica la memoria colectiva y la construcción de paces, desde el despliegue de los haceres diversos que sostienen el proyecto productivo de Casa Alternativa, ubicada en la Ciudad de Bogotá D.C. Su desarrollo denota la oportunidad de encuentro, intercambio y diálogo entre la perspectiva descolonial y el paradigma comprensivo interpretativo, esto por medio de un enfoque cualitativo con diseño fenomenológico hermenéutico; de ahí que se extienda la invitación para que las y los Trabajadores Sociales sentipiensen y corazonen la investigación como horizonte ético político de su quehacer profesional.	spa
dc.description.abstract	The present investigative process carried out during the first and second academic period of 2022, will understand the ways in which collective memory and the construction of steps are resignified, from the use of the various tasks that support the productive project of Casa Alternativa, located in the City of Bogota D.C. Its development denotes the opportunity for encounter, exchange and dialogue between the decolonial perspective and the comprehensive interpretive paradigm, this through a qualitative approach with a hermeneutic phenomenological design; hence the invitation is extended for Social Workers to feel and heart research as a political ethical horizon of their professional work.	eng
dc.description.tableofcontents	Tabla de Contenido Notas Introductorias 12 Introducción 17 Trayecto 1: Etapa Previa o Clarificación de Presupuestos 19 1.Resignificación de la Construcción de Paces y la Memoria Colectiva: una Alternativa desde los Haceres 20 2. Rastreo de Producciones en el Campo de Estudio 32 2.1 Acuerdos de Paz y Reincorporación en Colombia 34 2.2 Hacia una paz en plural, una propuesta descolonial_37 2.3 Memoria Colectiva, la oportunidad para narrar el país de forma diferente 39 2.4 Haceres que sostienen la vida a través de las Paces _42 2.5 La Pertinencia de Trabajo Social en la construcción de paces44 3. Cuestión a Responder 48 3.1 Aspiraciones que Orientan el Estudio 48 3.1.2 Aspiración General.48 3.1.3 Aspiraciones Específicas._48 4. Panoramas de Referencia 49 4.1 Argumentos e Ideas en torno a los Haceres Diversos que Construyen las Paces y la Memoria Colectiva en Colombia49 4.1.1. Asuntos en torno a la Terminación del Conflicto Armado Colombiano.50 4.1.2 Hacia una paz en plural, una propuesta descolonial. 52 4.1.3 Más allá de voces individuales: la memoria un asunto colectivo. 55 4.1.4 Haceres Diversos que construyen las paces. 57 4.2 Sabor, Amor y Paces 59 4.3 Legislación para las Paces _61 Trayecto 2: Recoger la Experiencia Vivida 65 5. Designio Descolonial 65 5.1 ¿Desde dónde Sentipensamos nuestra Investigación?67 5.2 ¿Cuál es el Horizonte de nuestro Proyecto de Investigación? 67 5.3 Labrando con nuestras Manos una Alternativa 72 5.4 Cronograma76 5.5 Apreciaciones y discusiones colectivas en torno al Plan de Acción _76 Trayecto 3: Reflexionar Acerca de la Experiencia Vivida _79 6. Sentipensando la Experiencia Vivida _ 79 7. Hallazgos de la Experiencia Vivida 83 7.1 Diversidad de Haceres Descoloniales_84 7.1.1 La Resistencia como Hacer principal.87 9 7.1.2 Pluralidad de Saberes.91 7.1.3 Otras prácticas en las que las y los constructores de paces materializan sus haceres.96 7.2 Resignificando la Memoria Colectiva _99 7.2.1 Redes de apoyo: “Hacer conexión como las neuronas”. 100 7.2.2 Casa Alternativa: “Hogar de quienes están al Servicio del Colectivo”. 102 7.2.3 Experiencias vividas y lugares recorridos atados a la Razón y al Corazón. 104 7.2.4 Apropiando Ejercicios Pedagógicos de Memoria. _ 109 7.3 Construcción de Paces, Cercanía a las Diferencias _ 112 7.3.1 Concepciones individuales y colectivas que dan lugar a la paz en plural. 115 7.4 Por un Trabajo Social que Sentipiense y Corazone la Investigación 119 Trayecto 4: Escribir-Reflexionar Acerca de la Experiencia Vivida 123 8. Conclusiones _123 8.1 Conclusiones relacionadas con los Haceres diversos liderados por las y los Constructores de Paces 124 8.2 Conclusiones relacionadas con la Resignificación de la Memoria Colectiva 126 8.3 Conclusiones relacionadas con los aportes que desde los haceres y la memoria colectiva se dan la construcción de paces 129 8.4 Conclusiones relacionadas con los modos en que se Resignifica la Memoria Colectiva y la Construcción de Paces, desde los Haceres 131 8.5 Conclusiones relacionadas con la pertinencia de la relación dialógica y horizontal que concebimos como posible entre la descolonialidad y el paradigma comprensivo interpretativo. 132 9. Invitaciones Resultantes del Corazonar y Sentipensar134 9.1 A la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca y al programa de Trabajo Social 134 9.2 A las y los estudiantes de Trabajo social y profesionales de Trabajo Social 135 9.3 Al Proyecto Productivo Cervecería Casa Alternativa 136 10. Logros del proceso Investigativo 136 11. Referencias _138 12. Anexos 146 Anexo A.Designio Descolonial: Labrando con Nuestras Manos una Alternativa146 Anexo B. Cronograma Designio Descolonial: Labrando con Nuestras Manos una Alternativa _159 Anexo C. Apreciaciones y discusiones colectivas en torno al Plan de Acción160 Anexo D. Matriz de Interpretación de la Información 171 Anexo E. Presupuesto231 Anexo F. Memoria Consentimiento Informado 231 Anexo G. Memorias Sentidas y Emotivas 232 Anexo H. Memoria Contemplación Sensible232 Anexo I.Memoria de reflexión sobre la experiencia vivida _234 10 Anexo J. Memoria para Sesiones_236 Anexo K. Texto Construcción de Paces _237 Anexo L. Evidencias Sesión N°1: Germinando Lazos de Unión _237 - Memoria Sesión N°1 237 - Invitación Sesión N°1 239 - Memorias Sentidas y Emotivas Sesión N°1 240 - Registro fotográfico Sesión N°1 242 Anexo M. Evidencias Sesión N°2: Andando Nuestro Hogar _243 - Memoria Sesión N°2 243 - Invitación Sesión N°2 246 - Memorias Sentidas y Emotivas Sesión N°2 246 - Registro Fotográfico Sesión N°2 248 Anexo N. Evidencias Sesión N°3: Casa Alternativa desde una Mirada en Espiral 249 - Memoria Sesión N°3 249 - Invitación Sesión N°3 252 - Memorias Sentidas y Emotivas Sesión N°3 252 - Registro Fotográfico Sesión N°3 254 Anexo Ñ. Evidencias Sesión N°4: Cultivando Memoria Colectiva 254 - Memoria Sesión N°4 254 - Invitación Sesión N°4 256 - Memorias Sentidas y Emotivas Sesión N°4 257 - Registro Fotográfico Sesión N°4 260 Anexo O. Evidencias Sesión N°5: Tejiendo Nuestros Recuerdos, Bordando Nuestros Haceres261 - Memoria Sesión N°5 261 - Invitación Sesión N°5 263 - Memorias Sentidas y Emotivas Sesión N°5 264 - Registro Fotográfico Sesión N°5 266 Anexo P. Evidencias Sesión N°6: Los Grandes Recuerdos y Sentimientos se Fortalecen al Calor del Fuego _267 - Memoria Sesión N°6 267 - Invitación Sesión N°6 270 - Memorias Sentidas y Emotivas Sesión N°6 270 - Registro fotográfico Sesión N°6 272 Anexo Q. Evidencias Sesión N°7: Construcción de Paces una Alternativa para los Estudios de Paz_274 - Memoria Sesión N°7 274 - Invitación Sesión N°7 277 - Memorias Sentidas y Emotivas Sesión N°7 277 - Registro Fotográfico Sesión N°7 280 11 Anexo R. Evidencias Sesión N°8: Platicar Alternativo, el hacer de la cocina como protagonista.282 - Memoria Sesión N°8 282 - Memorias Sentidas y Emotivas Sesión N°8 295 Anexo S. Evidencias Sesión N°9: Construcción de Paces, un Sentipensar Colectivo 296 - Memoria Sesión 296 - Invitación Sesión N°9 297 - Memorias Sentidas y Emotivas Sesión N°9 297 - Registro Fotográfico Sesión N°9 299 - Reconocimientos Sesión N°9 300 Anexo T. Memoria de Reflexión sobre la Experiencia Vivida diligenciado por las y los Constructores de Paces 300 Anexo U. Memorias de Contemplación Sensible Cine Foro _304 Anexo V. Memorias de Contemplación Sensible Tarde de Almuerzo _306 Anexo W. Memorias de Contemplación Sensible un sábado en Casa Alternativa309 Tabla de Tablas Tabla 1. Legislación para las paces: Marco Normativo 61 Tabla de Figuras Figura 1.Comprensión de la experiencia: elaborar significados de un mismo hecho. 71 Figura 2. Definición de haceres 86 Figura 3. Logros del proceso investigativo 137 Figura 4. Logros del proceso investigativo 137	eng
dc.format.extent	311p.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca	spa
dc.rights	Derechos Reservados - Universidad Colegio Mayor de Cundimarcar, 2022	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	spa
dc.title	Haceres que resignifican la construcción de paces y la memoria colectiva: La experiencia de casa alternativa	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Trabajador(a) Social	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Sociales	spa
dc.publisher.place	Bogota	spa
dc.publisher.program	Trabajo Social	spa
dc.relation.references	Acero Amaya, P. (2021). Sembrando la paz: los proyectos productivos en el proceso de reincorporación de los excombatientes de las FARC en los AETCR Mariana Páez y Antonio Nariño. Universidad Externado de Colombia. Recuperado de: https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/4426	spa
dc.relation.references	De Colombia, C. (2016a). ABC del acuerdo final. Cartilla Pedagógica para la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera, 7-46	spa
dc.relation.references	De Colombia. (2016b). Acuerdo final para la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera. Recuperado de https://www.jep.gov.co/Marco%20Normativo/Normativa_v2/01%20ACUERDOS/TextoNuevo-Acuerdo-Final.pdf?csf=1&e=0fpYA0"	spa
dc.relation.references	Alvarado, L. J., & García, M. (2008). Características más relevantes del paradigma socio-crítico: su aplicación en investigaciones de educación ambiental y de enseñanza de las ciencias realizadas en el Doctorado de Educación del Instituto Pedagógico de Caracas. Sapiens: Revista Universitaria de Investigación, (9), 187-202.	spa
dc.relation.references	Alonso, J. (2015). Pensar desde la resistencia anticapitalista y la autonomía. CIESAS. Recuperado de: http://www.rniu.buap.mx/edit/otros/pdf/lib_pensar-resistenciaanticapitalista-autonomia.pdf	spa
dc.relation.references	Anctil , P. y Paredes, N. (2018). Pensar la construcción de paces en Colombia: la (ir) relevancia teórico-práctica de la decolonialidad. Análisis: revista colombiana de humanidades, (93), 317-335. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7212839	spa
dc.relation.references	Aranda, C. & Pando, M. (2013). Conceptualización del apoyo social y las redes de apoyo social. Revista de investigación en psicología, 16(1), 233-245	spa
dc.relation.references	Arenas , Y. (2013). Análisis de los objetos que posibilitan la relación entre la memoria colectiva de los afectados y de los ofensores del conflicto armado colombiano. Recuperado de: https://repository.upb.edu.co/bitstream/handle/20.500.11912/640/digital_18377.pdf?sequ ence=1	spa
dc.relation.references	Arias, P. G. (2010). Corazonar el sentido de las epistemologías dominantes desde las sabidurías insurgentes, para construir sentidos otros de la existencia (primera parte). Calle 14 revista de investigación en el campo del arte, 4(5), 80-95	spa
dc.relation.references	Barriga, J. C. G. (2019). La educación para la paz: contribuciones para un estado del arte. Recuperado de: https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistacyp/article/view/9716	spa
dc.relation.references	Betancourt, E. (2004). Memoria individual, memoria colectiva y memoria histórica. La práctica investigativa en ciencias sociales, vol.123.	spa
dc.relation.references	Bracamonte, S. (11 de marzo de 2021). Familia y hogar ¿En qué se diferencian? ¿Cuáles son sus características?. Aldeas Infantiles SOS. https://www.aldeasinfantiles.org.co/blog/familiay-hogar-%C2%BFen-que-se-diferencian-%C2%BFcuales-(1)	spa
dc.relation.references	Cabrera González, E, García Ceballos, A y Silva Guerrero, A. (2019). Experiencias significativas de la reincorporación en un grupo de excombatientes de las FARC – EP en el ETCR	spa
dc.relation.references	Carlos Perdomo, en el municipio de Caldono – Cauca. Institución Universitaria Antonio José Camacho. Recuperado de: https://repositorio.uniajc.edu.co/handle/uniajc/391	spa
dc.relation.references	Caicedo Sánchez, C. E., Guerrero Cifuentes, A. V., & Hurtado Peña, Y. P. (2019). Aportes teóricos, sobre la reincorporación, reinserción y reintegración de los excombatientes FarcEP en los últimos 10 años. Retrieved from https://ciencia.lasalle.edu.co/trabajo_social/331	spa
dc.relation.references	Camino-Esturo, E. (2018). Ecologías e interculturalidades en la universidad: el diálogo de saberes orientado hacia la movilidad académica internacional. Utopía y Praxis Latinoamericana, 23(83), 195-209	spa
dc.relation.references	Cancillería de Colombia (2016) Cartilla ABC del acuerdo final para la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera, disponible en: www.cancilleria.gov.co/sites/default/files/cartillaabcdelacuerdofinal2.pdf	spa
dc.relation.references	Carpera, J. Sandoval, E. (2020). Una aproximación a la descolonización de los estudios de paz: la experiencia intercultural y de abajo del pueblo Nasa Wes'x Tolima, Colombia/An Approach to the decolonization of peace studies: The intercultural experience and top to bottom of the people Nasa Wes x Tolima - Colombia/Uma aproximacao da descolonizacao dos estudos de paz: a experiencia intercultural desde o povo Nasa Wes'x Tolima - Colombia. Revista historia de la educacion latinoamericana, 22(35).	spa
dc.relation.references	Centro Nacional de Memoria Histórica y Observatorio de Memoria y Conflicto. (2020). Portal de datos (El conflicto armado en cifras). Recuperado de: https://micrositios.centrodememoriahistorica.gov.co/observatorio/portal-de-datos/elconflicto-en-cifras/	spa
dc.relation.references	Cetina Matallana, K, Rivera Caballero, C y Rodríguez Sotelo, P. (2017). Reconociendo las ocupaciones colectivas como aporte para la paz: dialogo de saberes y haceres con comunidades del pacifico colombiano. Recuperado de: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/77163	spa
dc.relation.references	CIDOB. (2017) El Proceso De Paz con las FARC-EP. Recuperado de https://www.cidob.org/publicaciones/documentacion/dossiers/dossier_proceso_de_paz_e n_colombia/dossier_proceso_de_paz_en_colombia/el_proceso_de_paz_con_las_farc_ep	spa
dc.relation.references	CINEP. (2020). Estudios críticos de paz: perspectivas decoloniales. Recuperado de: https://www.cinep.org.co/publicaciones/PDFS/20200203_Estudios_criticos_paz_Papeles _de_Paz_12.pdf	spa
dc.relation.references	CNN. (2022: ¿De dónde vienen las FARC-EP?. Recuperado de https://cnnespanol.cnn.com/2022/01/11/farc-historia-colombia-orix/	spa
dc.relation.references	Colmenares E., Ana Mercedes; Piñero M., Ma. Lourdes. La Investigación Acción. Una herramienta metodológica heurística para la comprensión y transformación de realidades y prácticas socio-educativas. Laurus, vol. 14, núm. 27, mayo-agosto, 2008, pp. 96-114. Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Caracas, Venezuela. Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76111892006	spa
dc.relation.references	Comunes. (Agosto del 2022). Boletín informativo así marcha la implementación. Recuperado de: https://partidocomunes.com.co/boletin-agosto/	spa
dc.relation.references	Cuevas Marín, C. D. P., & Bautista Fajardo, J. (2020). Memoria colectiva, corporalidad y autocuidado:: Rutas para una pedagogía decolonial. Universidad Pedagógica Nacional. Recuperado de: http://editorial.pedagogica.edu.co/verpub.php?pubid=632&catId=50	spa
dc.relation.references	DANE. (2022). Glosario gran encuesta integrada de hogares. DANE información para todos. Recuperado el día 03 de octubre del 2022 de https://www.dane.gov.co/index.php/28- espanol/sociales/mercado-laboral/422-glosario-gran-encuesta-integrada-dehogares#:~:text=Hogar%3A%20es%20una%20persona%20o,dormida%20y%2Fo%20la %20comida.	spa
dc.relation.references	de Colombia, C. P. (1991). Constitución política de Colombia. Bogotá, Colombia: Leyer, 1, 11. Recuperado de: https://data.miraquetemiro.org/sites/default/files/documentos/Constitucion%20politica%2 0de%20Colombia%20-%202015.pdf	spa
dc.relation.references	de Derechos Humanos, D. U. (1948). Declaración Universal de los Derechos humanos. Asamblea General de las Naciones Unidas, 10. Recuperado de: https://www.codhey.org/sites/all/documentos/Doctos/Transparencia/DecUnivDH.pdf	spa
dc.relation.references	De Sousa Santos, B. (2011). Introducción: las epistemologías del sur. Formas Otras. Saber, nombrar, narrar, hacer. Seminario llevado a cabo en IV Training seminario de jóvenes investigadores en Dinámicas Interculturales, Barcelona. Recuperado de: http://www.boaventuradesousasantos.pt/media/INTRODUCCION_BSS.pdf	spa
dc.relation.references	Decreto 2027 de 2016. [El Presidente De La República De Colombia]. Por cual se crea el Consejo Nacional de Reincorporación. 7 de diciembre de 2016	spa
dc.relation.references	Decreto 897 de 2017. [El Presidente De La República De Colombia].Por el cual se modifica la estructura de la Agencia Colombiana para la Reintegración de Personas y Grupos Alzados en Armas y se dictan otras disposiciones. 29 de mayo de 2017	spa
dc.relation.references	Decreto 899 de 2017. [El Presidente De La República De Colombia].Por el cual se establecen medidas e instrumentos para la reincorporación económica y social colectiva e individual de los integrantes de las FARC-EP conforme al Acuerdo Final, suscrito entre el Gobierno Nacional y las FARC-EP el 24 de noviembre de 2016. . 29 de mayo de 2017	spa
dc.relation.references	Delgado, E. H. (2008). La Paz imaginada por quienes la construyen: Iniciativas Civiles de Paz de Base Social identifican sus sueños de Paz. Reflexión política, 10(19). Recuperado de: https://revistas.unab.edu.co/index.php/reflexion/article/view/544	spa
dc.relation.references	Dinámicas Grupales (2016-2022). Evaluación de la Reunión. Buenos Aires, Argentina: Dinámicas Grupales. Recuperado de: https://dinamicasgrupales.com.ar/tecnicas/evaluacion-grupal/evaluacion-de-la-reunion/	spa
dc.relation.references	Domingo, J. C. (1994). La investigación en la acción. Cuadernos de Pedagogías. Recuperado de: https://files.cercomp.ufg.br/weby/up/97/o/IA._Madrid.pdf	spa
dc.relation.references	Domínguez, J. (2019). Pedagogía de la memoria e historia del tiempo reciente: un diálogo entre la pedagogía, la memoria y la historia. El Ágora USB, 19(1), 253-278.	spa
dc.relation.references	Donoso-Miranda, P. V. (2014). Pensamiento decolonial en Walter Mignolo. América Latina:¿ transformación de la política del conocimiento?. Temas de Nuestra América Revista de Estudios Latinoaméricanos, 30(56), 45-56. Recuperado de: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/6417	spa
dc.relation.references	Duque Arias, N. A., & Lopera Lopera, C. I. (2013). Perspectiva de análisis decolonial de las visiones del desarrollo desde el territorio: estudio de caso vereda Sopetrán, San Luis, Antioquia (Doctoral dissertation, Universidad EAFIT).	spa
dc.relation.references	ECOMUN. (2022). Quienes Somos. ECOMUN. Recuperado el 20 de mayo del 2022 de https://ecomun.com.co/	spa
dc.relation.references	Erazo J. (2019). Estado Del Arte: Relación de la propuesta decolonial en el Trabajo Social Latino Americano. Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca.	spa
dc.relation.references	Estermann, Josef. (2014). Colonialidad, descolonización e interculturalidad: Apuntes desde la Filosofía Intercultural. Polis (Santiago), 13(38), 347-368. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-65682014000200016	spa
dc.relation.references	Escobar, A. (2016). Sentipensar con la Tierra: Las Luchas Territoriales y la Dimensión Ontológica de las Epistemologías del Sur.Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5647073	spa
dc.relation.references	Fernandez, L. (2022). Reseña Paz Decolonial, Paces Insubordinadas, Conceptos, Temporalidades Y Epistemologías. Investigación y Desarrollo, 30(1)."	spa
dc.relation.references	Figueroa, J. (2020). Narrativas de paces subalternas en Nuestra América: emergencia de un giro descolonizador de la paz: Narratives of subaltern peace in Our America: emergence of a decolonizing turn of peace. Utopía y Praxis Latinoamericana, 25(91). Recuperado de: https://ezproxy.unicolmayor.edu.co:2869/ps/retrieve.do?tabID=T002&resultListType=RE SULT_LIST&searchResultsType=SingleTab&hitCount=35&searchType=BasicSearchFo rm&currentPosition=7&docId=GALE%7CA642526675&docType=Article&sort=Releva nce&contentSegment=ZSPS&prodId=IFME&pageNum=1&contentSet=GALE%7CA642 526675&searchId=R1&userGroupName=ucmc&inPS=true	spa
dc.relation.references	Figueroa, J. J. C. (2020). Narrativas de paces subalternas en Nuestra America: emergencia de un giro descolonizador de la paz: Narratives of subaltern peace in Our America: emergence of a decolonizing turn of peace. Utopía y Praxis Latinoamericana, 25(91). Recuperado de: https://ezproxy.unicolmayor.edu.co:2869/ps/retrieve.do?tabID=T002&resultListType=RE SULT_LIST&searchResultsType=SingleTab&hitCount=35&searchType=BasicSearchFo rm&currentPosition=7&docId=GALE%7CA642526675&docType=Article&sort=Releva nce&contentSegment=ZSPS&prodId=IFME&pageNum=1&contentSet=GALE%7CA642 526675&searchId=R1&userGroupName=ucmc&inPS=true	spa
dc.relation.references	Forero. (2020). La roja: un proyecto productivo para el fortalecimiento del desarrollo comunitario de las y los ex guerrilleros de las fuerzas armadas revolucionarias de colombia- ejército del pueblo (farc-ep) en el espacio territorial de capacitación y reincorporación antonio nariño en el municipio de icononzo, tolima. Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca. Tesis de grado. Programa de Trabajo Social.	spa
dc.relation.references	Fuster Guillen, Doris Elida. (2019). Investigación cualitativa: Método fenomenológico hermenéutico. Propósitos y Representaciones, 7(1), 201-229. https://dx.doi.org/10.20511/pyr2019.v7n1.267	spa
dc.relation.references	Fraga, E. (2015). La comunidad en Walter Mignolo. Cinco dimensiones de un mismo concepto. el@ tina. Revista electrónica de estudios latinoamericanos, 13(51), 18-32	spa
dc.relation.references	Giraldo,D. (2013). Lengua e identidad: el caso de la lengua muisca en Colombia. Lenguas en contacto y bilingüismo: revista digital, (4), 1-17.	spa
dc.relation.references	GMH. ¡BASTA YA! Colombia: Memorias de guerra y dignidad. Bogotá: Imprenta Nacional, 2013. Recupeado de: https://www.centrodememoriahistorica.gov.co/descargas/informes2013/bastaYa/basta-yacolombia-memorias-de-guerra-y-dignidad-2016.pdf	spa
dc.relation.references	Gómez Cuartas, D., Pérez Arbeláez, M. A., & Buitrago Duque, K. A. (2017). Saberes empíricos y técnicos en la mediación pedagógica de las madres comunitarias del municipio de Caucasia en el proceso de enseñanza aprendizaje.	spa
dc.relation.references	González Higuera, Sally, & Ramírez Sánchez Vargas, Viviana, & Colmenares Vargas, Juan Carlos (2011). La resistencia social: una resistencia para la paz. Hallazgos, 8 (15),237- 254.[fecha de Consulta 13 de Septiembre de 2022]. ISSN: 1794-3841. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413835204013	spa
dc.relation.references	González Monteagudo, J. (2001). El paradigma interpretativo en la investigación social y educativa: nuevas respuestas para viejos interrogantes. Cuestiones pedagógicas, 15, 227- 246. Recuperado de: https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/12862/file_1.pdf	spa
dc.relation.references	Grosfoguel, R. (2016). Del extravismo económico al extravismo epistémico y al extravismo ontológico: una forma destructive de conocer, ser y estar en el mundo. Tabula Rasa, 24.	spa
dc.relation.references	Grundmann, G., & Stahl, J. (2002). Como la sal en la sopa. Conceptos, métodos y técnicas para profesionalizar el trabajo en las organizaciones de desarrollo. Bogotá, CO, Editorial El Búho. Recuperado de: http://www.elmayorportaldegerencia.com/Documentos/Negociacion/[PD]%20Document os%20-%20Manejo%20de%20conflictos%20y%20negociacion.pdf	spa
dc.relation.references	Guerrero, P. (2010). Corazonar el sentido de las epistemologías dominantes desde las sabidurías insurgentes, para construir sentidos otros de la existencia (primera parte). Calle14: revista de investigación en el campo del arte, 4(5), 80-94.	spa
dc.relation.references	Guerrero, P. (2012). Corazonar desde el calor de las sabidurías insurgentes, la frialdad de la teoría y la metodología/Corazonar from insurgents’ wisdoms warm, the coldness of the theory and the methodology. Sophía, (13), 200-228.	spa
dc.relation.references	Guerrero, S. y Villareal, N. (2020). Resignificación y memoria: los retos de la reparación colectiva en las prácticas sociales, como mecanismo extrajudicial para la reparación. el proceso de la casa de la memoria en tumaco. martha sofía, 6(11).	spa
dc.relation.references	Gutiérrez, R. (2020). Producir lo común: entramados comunitarios y formas de lo político. Revisiones, (10), 3. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7742076	spa
dc.relation.references	Hermida, M. E., & Meschini, P. (2019). Libro: Trabajo Social y Descolonialidad. Interacción Y Perspectiva, 8(2), 215. Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org/index.php/interaccion/article/view/29657	spa
dc.relation.references	Hernandez, R. y Mendoza, P. (2018). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw Hill México.	spa
dc.relation.references	Hoyos, L. y Rodríguez, L. (2018). Iniciativas de paces: empoderamientos pacifistas de base social en Florida (Valle del Cauca). Recuperado de https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/handle/10893/21177/CB%200525768- 3489.pdf?sequence=1&isAllowed=y	spa
dc.relation.references	Infobae. (14-01-2022). Más del 50% de excombatientes, hacen parte de proyectos productivos tras la firma del Acuerdo de Paz. Recuperado de https://www.infobae.com/america/colombia/2022/01/14/mas-del-50-de-excombatienteshacen-parte-de-proyectos-productivos-tras-la-firma-del-acuerdo-de-paz/	spa
dc.relation.references	Infobae. (27-01-2022). Corte Constitucional declara que hay violación masiva del Acuerdo Final de Paz. Recuperado de: https://www.infobae.com/america/colombia/2022/01/28/corteconstitucional-declara-estado-de-cosas-inconstitucional-por-incumplimiento-al-acuerdode-paz/	spa
dc.relation.references	Jaime-Salas, J. R. (2019). Descolonizar los Estudios de Paz un desafío vigente en las Ciencias Sociales en el marco de la neoliberalización epistémica contemporánea. Revista de Paz y Conflictos, 12(1), 133-157. Recuperado de: https://revistaseug.ugr.es/index.php/revpaz/article/view/8307	spa
dc.relation.references	Kuri Pineda, Edith. (2017). La construcción social de la memoria en el espacio: una aproximación sociológica. Península, 12(1), 9-30. https://doi.org/10.1016/j.pnsla.2017.01.001	spa
dc.relation.references	Llanos, L. y Bañuelos, M. (2017). Memoria colectiva y subjetividad en la reconfigruación territorial en Belén de las flores en Nates, B. (Coord.). Memoria y Territorio.(165-184) Instituto Colombiano de Antropología e Historia.	spa
dc.relation.references	León Calle, S. (2011). Árboles, simbolismo, cultura, memoria e identidad. Representaciones en el paisaje arbóreo de Gualaquiza (Master's thesis, Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador)	spa
dc.relation.references	López Bobadilla, L, Prieto Calderón, K y Rodríguez Correa, J. (2021). Prácticas culturales campesinas de las mujeres de la agrupación campesina red el destino, como forma de resistencia para preservar la vida en el campo. Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca.	spa
dc.relation.references	Manzanas, J. (2021). ¿Cuál es el significado del árbol de la vida?. Recuperado de: https://okdiario.com/curiosidades/que-significa-arbol-vida-3098535	spa
dc.relation.references	Martínez Guzmán, V. (2009). Filosofía para hacer las paces. Barcelona: Icaria.	spa
dc.relation.references	Mellizo Camacho, M. P. (2020). Re-construcción de la memoria colectiva en el corregimiento de Lerma-Bolívar, Cauca, experiencias pedagógicas y comunitarias para la construcción de paz. Tejiendo memoria y construyendo las paces en Lerma- Cauca”. Cambios Y Permanencias, 11(1), 994–1008. Recuperado de https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistacyp/article/view/11104	spa
dc.relation.references	Mignolo, W. (2000). Historias locales/diseños globales: colonialidad, conocimientos subalternos y pensamiento fronterizo. Madrid, España: Akal	spa
dc.relation.references	Mignolo, W. y Gómez, P. (2015). Trayectorias de re-existencia: ensayos en torno a la colonialidad/decolonialidad del saber, el sentir y el creer. Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Facultad de Artes-ASAB	spa
dc.relation.references	Mora, Y. (2013). Lugares de memoria: entre la tensión, la participación y la reflexión. Panorama, 7(13), 97-109	spa
dc.relation.references	Morales , L. (2016). De la memoria colectiva e identidad colectiva al establecimiento de lugares de la memoria en la vereda La Florida del municipio de Viotá. Recuperado de: http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/8927	spa
dc.relation.references	Muñoz, F. (2018). Transformación constructiva y productiva de conflictos: un enfoque pertinente y necesario en los procesos de construccion de las Paces en Colombia. Prospectiva, 25, 187.	spa
dc.relation.references	Neira-Cruz, Andrea y Castillo-Olarte, Andrea Teresa. (2020). "Hombres de verdad": urdimbres y contrastes entre masculinidades paramilitares y farianas. Nómadas , (53), 123-139. Epub 03 de julio de 2021. Recuperado de: http://nomadas.ucentral.edu.co/index.php/component/content/article/2596-de-que-verdadsomos-capaces-justicia-epistemica-y-conflictos-armados/1077-hombres-de-verdadurdimbres-y-contrastes-entre-masculinidades-paramilitares-y-farianas	spa
dc.relation.references	Nos Aldás, Eloísa (2002). Reseña de "Filosofía para hacer las paces" de Vicent Martínez Guzmán. Convergencia. Revista de Ciencias Sociales, 9 (27), .[fecha de Consulta 26 de Marzo de 2022]. ISSN: 1405-1435. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10502711	spa
dc.relation.references	Ocaña, A. O., López, M. I. A., & Conedo, Z. P. (2018). Metodología ‘otra’en la investigación social, humana y educativa. El hacer decolonial como proceso decolonizante. Revista FAIA-Filosofía Afro-Indo-Abiayalense, 7(30), 172-200	spa
dc.relation.references	ONU. (2021). El proceso de paz en Colombia “está echando raíces profundas” Ortiz Ocaña, A. y Arias López, M. I. (2019). Hacer decolonial: desobedecer a la metodología de investigación. Hallazgos, 16(31),147-166. Recuperado de: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-38412019000100147	spa
dc.relation.references	Orozco, A. P. (2014). Subversión feminista de la economía: aportes para un debate sobre el conflicto capital-vida. Traficantes de sueños. Recuperado de https://traficantes.net/sites/default/files/pdfs/Subversi%C3%B3n%20feminista%20de%20 la%20econom%C3%ADa_Traficantes%20de%20Sue%C3%B1os.pdf	spa
dc.relation.references	Ortiz Ocaña, A., & Arias López, MI (2019). Hacer decolonial: desobedecer a la metodología de investigación. Hallazgos , 16 (31), 1-20. https://doi.org/10.15332/s1794- 3841.2019.0031.06	spa
dc.relation.references	Ortega y Lang. (2020). Gritos, grietas y siembras de nuestros territorios del sur: Catherine Walsho y el pensamiento crítico-decolonial en América Latina. Editorial AbyaYala.https://oplas.org/sitio/wp-content/uploads/2020/12/2020_11_30-Gritos-grietas.pdf	spa
dc.relation.references	Para La Paz, A. C. (2016). Acuerdo Final de Paz. Bogotá. Recuperado de http://www. altocomisionadoparalapaz. gov. co/procesos-y-conversaciones/Paginas/Texto-completodel-Acuerdo-Final-para-la-Terminacion-del-conflicto. aspx.	spa
dc.relation.references	Perez, A. (2015). La sostenibilidad de la vida en el centro¿ y eso qué significa. La ecología del trabajo. El trabajo que sostiene la vida. Recuperado de https://www.researchgate.net/profile/Amaia-PerezOrozco/publication/309669671_La_sostenibilidad_de_la_vida_en_el_centro_y_eso_que_ significa/links/581c651008ae12715af1cb37/La-sostenibilidad-de-la-vida-en-el-centro-yeso-que-significa.pdf	spa
dc.relation.references	Pérez , G, Polania, K, & Ramírez , V. (2019). Escenarios de construcción de paz en el marco del proceso de implementación del acuerdo con las FARC en el ETCR de Pondores Fonseca Guajira."	spa
dc.relation.references	Quishpe, R. (2018). Los excombatientes y la memoria: tensiones y retos de la memoria colectiva construida por las FARC en el posconflicto colombiano. Análisis político, 31(93), 93-114. Recuperado de: https://revistas.unal.edu.co/index.php/anpol/article/view/75619	spa
dc.relation.references	Ramírez Perdomo, Claudia Andrea. (2016). Fenomenología hermenéutica y sus implicaciones en enfermería. Index de Enfermería, 25(1-2), 82-85. Recuperado en 16 de agosto de 2022, de http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132- 12962016000100019&lng=es&tlng=es.	spa
dc.relation.references	Ramos, J. G. (2020). Sentipensar la sustentabilidad: decolonialidad y afectos en el pensamiento latinoamericano reciente. A Contracorriente: una revista de estudios latinoamericanos, 17(2), 114-127	spa
dc.relation.references	Radiónica. (04 de julio de 2017). Reinserción, reincorporación y reintegración. Radiónica. https://www.radionica.rocks/noticias/reinsercion-reincorporacion-y-reintegracion	spa
dc.relation.references	Revueltas, J., Revueltas, A., & Cheron, P. (1978). México 68: juventud y revolución (Vol. 15). Ediciones Era	spa
dc.relation.references	Rivera Cusicanqui, S. (2010). Ch'ixinakax utxiwa. Una reflexión sobre prácticas y discursos descolonizadores. Tinta limon. Recuperado de: https://sentipensaresfem.files.wordpress.com/2016/09/rivera-cusicanqui-ch_ixinakaxutxiwa-20101.pdf	spa
dc.relation.references	Roberto, J., & Salas, G. C. J. (2020). Paz decolonial, paces insubordinadas: conceptos, temporalidades y epistemologias. Pontificia Universidad Ja.	spa
dc.relation.references	Sandoval-Forero, E. A., & Capera Figueroa, J. J. (2020). Una aproximación a la descolonización de los estudios de paz: la experiencia intercultural y de abajo del pueblo Nasa Wes'x Tolima, Colombia. Revista historia de la educacion latinoamericana, 22(35), 181-207. Recuperado de: http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0122- 72382020000200181&script=sci_abstract&tlng=en	spa
dc.relation.references	Salinas, S. C., & Núñez, J. M. J. (2019). Las interculturalidad-es, identidad-es y el diálogo de saberes. Reencuentro. Análisis de problemas universitarios, (66), 10-23	spa
dc.relation.references	Soler, J. (2009). La perspectiva decolonial y sus posibles contribuciones a la construcción de otra economía. Otra economía, 3(4), 46-65.	spa
dc.relation.references	Universidad de los Andes, Venezuela. (2020). Epistemologías decoloniales para la paz en el SurGlobal. Recuperado de: https://www.researchgate.net/publication/343859214_Epistemologias_decoloniales_para _la_paz_en_el_Sur-Global	spa
dc.relation.references	Vaca, D. A. (2021). Emprender para construir la paz : proyectos productivos de excombatientes de las FARC-EP. Recuperado de: https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/57655/Trabajo%20de%20Gra do%20DAVC%20-%20Emprender%20para%20construir%20la%20paz.pdf?sequence=1	spa
dc.relation.references	Valdés, G. L. P. (2016). La codificación Axial, innovación metodológica. RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 3(1), 497-509.	spa
dc.relation.references	Vera, F. H. (2016). La construcción del concepto de paz: paz negativa, paz positiva y paz imperfecta. Cuadernos de estrategia, (183), 119-146. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5832796	spa
dc.relation.references	Villa, J.(2012). El papel de las acciones de memoria colectiva de las organizaciones de víctimas en el empoderamiento colectivo (Doctoral dissertation, Universidad Pontificia Comillas). Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=104757	spa
dc.relation.references	Vizcaino, L. (2019). Estudio de caso. La semana por la paz: una iniciativa de trabajo en red que construye paces imperfectas desde Abajo	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/closedAccess	spa
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)	spa
dc.subject.proposal	Haceres	spa
dc.subject.proposal	Descolonialidad	spa
dc.subject.proposal	Resignificar	spa
dc.subject.proposal	Memoria colectiva	spa
dc.subject.proposal	Construcción de paces	eng
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85	spa
dc.type.content	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.type.redcol	https://purl.org/redcol/resource_type/TP	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_14cb	spa