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Somos Cimarrones Proyecto para el desarrollo de material de apoyo de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos (CEA) para Ciencias Sociales en primer grado

dc.contributor.authorRobles Muñoz, Camilo Andrés
dc.contributor.authorNivia Zambrano, Valentina
dc.date.accessioned2023-10-26T15:00:18Z
dc.date.available2023-10-26T15:00:18Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://repositorio.universidadmayor.edu.co/handle/unicolmayor/6621
dc.description.abstractSomos cimarrones es una investigación alrededor de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos (CEA) y su implementación en el aula. La metodología usada para el desarrollo del mismo es la combinación del diseño inclusivo, la metodología proyectual y las tres fases de producción audiovisual. La investigación concluye con un prototipo de alta fidelidad de lo que sería un entorno análogo-digital que facilite la implementación de la CEA en primero de primaria en una clase específica de ciencias sociales en el Colegio Centro Integral José María Córdobaspa
dc.description.abstractSomos Cimarrones is an investigation around the Chairo of AfroColombian Studies (CEA) and its implementation at the clasroom. The methodology used for its development is the combination of Inclusive design, Project Methodology and the three phases of audiovisual production. The research concludes with a hight-fidelity prototype of what would be an analog-digital environment that would facilitate the implementation of the CEA in first grade at the Centro Integral José María Córdoba school.eng
dc.description.tableofcontentsTabla de contenido Aval del Proyecto.5 Dedicatoria...9 Agradecimientos10 Abstract...15 Tabla de contenido....16 Listado de figuras..20 Listado de tablas...21 1. Formulación del proyecto.22 1.1 Introducción.22 1.2 Justificación.24 1.3 Definición del problema..27 1.4 Hipótesis de la investigación34 1.4.1 Hipótesis explicativa...34 1.4.2 Hipótesis propositiva...34 1.5 Objetivos..34 1.5.1 Objetivo general...34 1.5.2 Objetivos específicos..34 1.6 Planteamiento metodológico35 1.7 Alcances y limitaciones..37 2. Base teórica del proyecto.38 2.1 Marco referencial38 2.1.1 Antecedentes...39 2.1.1.1 Línea del tiempo..39 2.1.2 Marco teórico contextual.42 2.1.2.1 Cátedra de Estudios Afrocolombianos (CEA)..42 2.1.2.2 Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA).45 2.1.2.3 Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ)...47 2.1.2.4 Constructivismo48 2.1.3 Marco teórico disciplinar.50 2.1.3.1 Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (TAC).50 2.1.3.2 Transmedia...51 2.1.4 Marco conceptual52 2.1.5 Marco institucional..55 2.1.5.1 Secretaría de Educación del Distrito (SED)..55 2.1.5.2 Centro Integral José María Córdoba..56 2.1.6 Marco legal...57 2.2 Estado del arte.62 2.4 Caracterización de usuario63 2.4.1 Mapa de actores..64 2.4.2 Perfil de usuario...66 2.4.2.1 Perfil de usuario: Docente...66 2.4.2.2 Perfil de usuario: Estudiante...67 3. Desarrollo de la metodología, análisis y presentación de Resultados.70 3.1 Criterios de diseño..70 3.1.1 Árbol de objetivos de diseño..70 3.1.2 Requerimientos y determinantes de diseño...71 3.2 Hipótesis de producto.76 3.3 Desarrollo y análisis Etapa Explorar.77 3.3.1 Exploración Proyectual...78 3.3.1.1 Definición del problema...79 3.3.1.2 Recopilar datos.79 3.3.1.2.1 Encuesta General.79 3.3.1.2.2 Entrevista con experto: Palenquero Aiden Salgado.83 3.3.1.2.3 Entrevista con expertos: Secretaría de Educación Distrital (SED)..84 3.3.1.2.4 Entrevista cualitativa con usuario: Laura Lozada.85 3.3.1.3 Disponibilidades Tecnológicas...86 3.3.2 Exploración inclusiva..87 3.3.2.1 Empatizar..87 3.3.2.2 Registro de Antecedentes...88 3.4 Desarrollo y análisis Etapa Diseñar..88 3.4.1 Crear..88 3.4.1.1 Pre-producción.89 3.4.1.2 Producción92 3.4.1.3 Post-Producción..94 3.4.2 Evaluar..94 3.4.2.1 Observación directa.94 3.4.2.2 Entrevista cualitativa: Estudiante...95 3.7 Resultados de los testeos..96 3.7.1 Primer testeo96 3.7.1.1 Benkos, el buen líder96 3.7.1.2 Percepción del usuario..100 3.7.2 Segundo testeo..101 3.7.2.1 Kombilesa101 3.7.2.2 Percepción del usuario..103 3.7.3 Testeos adicionales..106 3.7.3.1 Prototipo de caja de herramientas...106 3.7.2.2 Percepción de usuario...106 3.8 Prestaciones del producto...107 3.8.1 Aspectos morfológicos.107 3.8.1.1 Rompe-Cabellos Afro107 3.8.1.2 Incentivos109 3.8.1.3 Audiovisuales.110 3.8.1.4 Manual de usuario..110 3.8.1.5 Caja de herramientas110 3.8.2 Aspectos técnico-funcionales..111 4. Conclusiones..113 4.1 Conclusiones.114 4.2 Estrategia de mercado.116 4.2.1 Segmentos de cliente117 4.2.2 Propuesta de valor117 4.2.3 Canales...118 4.2.4 Relaciones con los clientes..118 4.2.5 Fuentes de ingresos..118 4.2.6 Actividades clave...119 4.2.7 Recursos clave..119 4.2.8 Socios clave...119 4.3 Consideraciones...120 Referencias..121 Anexos..124spa
dc.format.extent126p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Colegio Mayor de Cundinamarcaspa
dc.rightsDerechos Reservados Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2022spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.titleSomos Cimarrones Proyecto para el desarrollo de material de apoyo de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos (CEA) para Ciencias Sociales en primer gradospa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameDiseñador(a) Digital y Multimediaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ingeniería y Arquitecturaspa
dc.publisher.placeBogotaspa
dc.publisher.programDiseño Digital y Multimediaspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)spa
dc.subject.proposalCátedra de estudios Afrocolombianos (CEAspa
dc.subject.proposalMaterial pedagógicospa
dc.subject.proposalIdentidadspa
dc.subject.proposalRacismospa
dc.subject.proposalBenkos Biohóspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbspa


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